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      我校開展輔導員心理危機干預案例督導專題培訓暨心理素質拓展活動

         發布時間:2022-01-10   編輯:學生工作部          瀏覽次數:

      1月7日至8日, 學生工作處大學生心理健康教育與咨詢中心主辦的輔導員心理危機干預案例督導專題培訓暨心理素質拓展活動在東寨港紅樹林自然保護區舉行。該中心邀請了中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會海南省督導項目點負責人、中國心理學會注冊督導師(D-21-055)楊娟教授進行案例督導,學生工作處處長鄺家旺、各二級學院輔導員代表、心理中心專兼職咨詢師等20余人參加了培訓活動?;顒佑稍撝行呢撠熑死畹だ蠋熤鞒?,本次培訓活動以案例督導和素質拓展相結合的形式開展。

      案例督導以圍繞兩例學生心理危機案例進行研討的形式開展,在心理中心咨詢師和輔導員分別呈報案例后,大家在楊娟教授的引導下討論了案例,楊教授解答了督導問題,并對個案進行了深度剖析,對類似案例的處置提出了指導意見,并通過對個案的分析,詳細解讀了心理咨詢的框架設置、精神障礙的診斷與鑒別以及心理危機干預的手段和流程。楊教授特別強調,心理危機干預工作者要明晰工作流程,明確職責范圍,同時要學習與壓力焦慮感共處,做好自我建設,保護好自己。

      在案例討論的過程中,針對危機干預中家校溝通的問題,李丹老師從情理法三個層面提出了具體的工作思路,強調要把握規章制度的原則性和學生工作的靈活性。輔導員們則結合實際工作,分享了自己的見解和建議,該中心的老師們介紹了我校學生心理危機干預相關工作。會上,老師們就學生心理問題展開了熱烈的討論,與會老師們紛紛表示,案例督導讓他們深受啟發、獲益匪淺。

      鄺家旺處長在總結講話中指出,心理危機干預是高校心理健康教育不可或缺的重要環節,面對學生心理健康問題日益突出、心理危機事件頻發的嚴峻情形,輔導員應重視心理工作,積極參加專業培訓和督導,不斷提升自己的工作能力。他希望大家利用好學校搭建的工作平臺,把握機會好好學習,積極主動開展工作。同時他也強調,面對工作壓力,希望大家學會自我調適,做好自我關照。

      案例督導結束后,老師們開展了心理素質拓展活動?;顒庸卜譃槿齻€階段,第一階段為破冰之旅,第二階段是小組比拼,第三階段為“拆彈專家”項目中,這個項目難度高,需要團隊齊心協力,密切合作才能完成。

      活動結束后,老師們普遍反映,在活動中,他們感受到了思維碰撞所產生的思想的力量、團隊緊密合作的團結力量、團隊分工合作完成高難度任務所形成的凝聚力與向心力以及在完成任務后的成就感。案例督導與心理素質的拓展讓老師們獲得自我心理調適與建設的力量,幫助他們在永無止境的心理育人過程中既助力學生心理健康與成長,也助力老師們自身心理健康及心理健康教育能力的提升。

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